辽宁省开原五中八年级语文《第9课 老王》教案

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《老王》教学设计语文组 王秀梅 教学目标：1、知识与能力：品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。2、过程与方法：以学习自主、合作、探究的学习方式，学习通过几个生活 片断表现人物的方法。3、情感态度与价值观：学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的 精神关注他们的疾苦。教学重点：学习通过几个生活片断表现人物的方法。教学难点：学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的 疾苦。课 型：讲读课教 法：朗读与讨论相结合学 法：自主—合作—探究教学工具：多媒体课件教学时数：2课时教学过程： 第一课时教学要点：走近老王，品析精 彩片段，感受人性美。教学步骤：导入。（背景音乐）中央电视台有档“讲述”的访谈节目，今天 我们也来讲述咱们老百姓自己的故事，首先，我们隆重推出今天我们节目的主人公——老王。（老王画像）（意在营造亲切平和的教学气氛。）二、设问导读。一、画说老王：1、师：从画像上看，你觉得，大小：346 KB