教学内容:上海市新教材三年级数学第一学期P20-22页
教学目标:
1、经历探索一位数乘三位数算法的过程,理解一位数乘三位数的算理,并掌握计算方法。
2、初步学会一位数乘三位数的笔算。
3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自觉学习的精神,使学生获得运用知识解决简单问题的成功经验。
4、通过合作交流的学习活动,培养学生合作意识和数学语言表达能力。
教学重点:学会一位数与三位数相乘的笔算
教学难点:对一位数与两位数相乘分拆成乘与加的形式并进行运算的过程的理解。
教具、教学准备:1、多媒体课件;2、课堂练习纸。
教学过程:
一、创设情境、引入新课
长颈鹿小学打算买4台微波炉送给福利院,微波炉329元一台,问长颈鹿小学一共要花费多少钱?
二、合作探究,解决问题
(一)乘法的横式计算
1. 学生讨论,尝试解答
同桌合作,探寻算法。 组内交流,体验算法。
2. 集体交流,汇总算法,教师板书
可能会出现以下算法:
①329+329+329+329=1316
,大小:15.0 KB
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