教学内容：观察一组物体 教学目标：结合现实生活，通过具体观察活动，了解从不同方位观察同一组物体，所看到的形状是不同的。 教学重点、难点：能辨认从不同方位看到的一组长方体的形状和相对位置。 教具：小黑板 教学过程： 一、复习铺垫 回忆旧知
1.课件出示走进商场--观察物体（信息窗1，只有冰箱），复习辨认单个具体实物的形状。
同学们经常逛商场，这个场景你们见过吗？图中的冰箱从不同的方位看分别是什么形状？（课件出示3种形状学生选择）
二、创设情境 导入新知
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