学习内容:P43-44,想想做做1-4.
学习目标:
1.经历探索和交流解决问题的过程,感受解决问题的一些策略。
2.学会画线段图分析数量关系,学会解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。
3.感受数学与日常生活的密切联系,初步形成独立思考和探究的意识。
学习过程:
一、复习铺垫
1. 兔妈妈拔了3筐萝卜,每筐12个,兔宝宝拔了6个萝卜。两只兔一共拔了多少个萝卜?
(1)自由读题后列式计算。
(2)先算什么,你是怎么想到要先算兔妈妈拔了多少个萝卜。
出示:求两只兔一共拔了多少个萝卜,用兔妈妈拔的个数+兔宝宝拔的个数
2. 看图说出两数之间的关系
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