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浙江省湖州市南浔中学高二生物《免疫调节》课件

  • 名称:浙江省湖州市南浔中学高二生物《免疫调节》课件 下载
  • 类型:高二生物课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-08
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:440
  • 语言简体中文
  • 大小:5.96 MB
  • 推荐度:2 星级
《浙江省湖州市南浔中学高二生物《免疫调节》课件》简介

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3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?  神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。 生命体作为一个开放系统,不仅随时可能受到细菌、病毒的入侵,同时体内自身也可能产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。这时就要通过免疫来调节。1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病原体或病毒作出反应吗?2、人体能靠激素来直接消灭病原体吗?问题探讨第三章 免疫系统和免疫功能免疫的概念:免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。 功能:通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定。 淋巴结骨髓脾胸腺淋巴结1、免疫器官免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所(胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体)一、免疫系统的组成来源2、免疫细胞淋巴细胞      (位于淋巴液、淋巴结、血液中) 吞噬细胞等T细胞       B细胞胸腺淋巴干细胞骨髓转移发育发育 免疫细胞3、免疫活性物质体液中的各种抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)  骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官;淋巴细胞、各种吞噬细胞等免疫,大小:5.96 MB

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