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浙江省湖州市南浔中学高二生物《种群的增长方式》课件

  • 名称:浙江省湖州市南浔中学高二生物《种群的增长方式》课件 下载
  • 类型:高二生物课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-08
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:665
  • 语言简体中文
  • 大小:995 KB
  • 推荐度:3 星级
《浙江省湖州市南浔中学高二生物《种群的增长方式》课件》简介

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第二节 种群的增长方式一、探究培养液中酵母菌种群的动态变化(一)目的要求: 1探究酵母菌种群数量随时间发生的变化,从而了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律。 2学习用血细胞计数板进行酵母菌计数的操作方法,学习比浊计(或比色计)的使用方法,找出酵母菌细胞数量变化与其浑浊度之间的关系。 3初步学会试依据测量数据建立数学模型。(二)材料用具:(见课本72页)(三)方法步骤:仔细阅读课本72~74页实验过程步骤2:每组做两个样品:分别标记样品1、样品2。步骤3对试管A进行细胞计数①倒转数次使酵母细胞分布均匀;②用滴管从试管A中取1滴培养液到血细胞计数板的方格区盖上盖玻片;③在显微镜高倍镜下镜检计数。 细胞计数板中央有两个计数室。每个计数室划分出9个大方格。每个大方格的面积为1平方毫米,加盖玻片后的深度为01毫米。因此,每个大方格的容积为01立方毫米。 中央的一个大方格以双线等分为16个中方格。每个中方格又等分为25个小方格,取中央大方格左上、右上、右下、左下4个中方格,共有100个小方格(图示)。镜检计数方法: ①,大小:995 KB

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