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知识与能力：认识本课14个生字，会写7个生字，会认7个生字。
过程与方法：采用变序法突出课文重点，同时借助课文重点段落引导学生体会 。
情感态度价值观：体验"劳动创造美"，从中受到要从小热爱劳动的教育。
重点：正确书写本课生字
难点：了解课文的记叙顺序
一、板书课题，激发质疑。
老师板书课题，生齐读，看了这个课题，你有什么疑问吗？
学生甲："种窗帘"是怎么回事呢？
学生乙："窗帘"可以种吗？
请小朋友们自由默读课文，看能不能从文中找到答案。
二、感知课文内容。
1、拼音读课文，注意课文中的生字。
2、老师范读课文，请同学们将生字标上记号。
三、出示生字卡片，读准字音，记忆字形。
1、出示卡片。
2、流，如何读准字音的？
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