知识与能力：
会本课的14个生字，会写其中的5个。
过程与方法：创设情境，激起学生兴趣，在生动具体情境中进行语言实践活动。 会本课的14个生字，会写其中的5个。
情感态度价值观：培养学生的环保意识。
重点：正确书写本课的5个生字，会认9个生字。
难点：正确书写本课的5个生字。
一、导入新课，板书课题。
一天，小刚跟着爸爸第一次进森林去打猎。他们一直待到傍晚才回家。你们猜猜：小刚和爸爸回去时从森林里带走了什么？（老师适时板书：从森林里带走什么）
二、初读课文，了解课文大意。
1、借助拼音自由朗读课文，注意读准字音。
2、说说课文中主要讲了一件什么事。
学生甲：课文讲了小刚和爸爸进森林去打猎，他们被百灵鸟的歌声和小松鼠的喜悦所吸引，最后什么猎物也没有打就回去了。
学生乙：课文讲小刚和爸爸进森林打猎的故事，赞扬了小刚和爸爸爱护环境，自觉地保护生态平衡的行为。
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