教学目标:
1.指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。
2.初步了解课文的表达方法。
3.引导学生体会"既……也……"的用法并造句。
教学重点:理解课文内容,体会作者表达的情感。
教学难点:作者是怎样表达这种情感的。
教学准备:小黑板
教学过程:
一、导入新课:
压缩包内容:
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