浙江省桐庐县富春高级中学高一语文《荷塘月色》学案

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高一语文必修二《荷塘月色》导学案【学习目标】1、理清全文结构，找出本文刻划的景物并能根据描写的文字概括景物特点；王2、 找出文中表达情感的句子，分析作者的感情变化，理出 感情线索；分析作者感情与景物特点（意境）是如何交织融合的，从而体会 情景交融的写法3、学习本文细腻、传神的语言，体会散文的语言美4、认识“通感”的修辞手法，体会“通感”所产生的艺术效果，会造通感的句子。【学法指导】：《荷塘月色》及本单元主要学习写景抒情的散文，学习这类文章 ，我 们应先着眼于文章内容，看他写了哪些物、景，这些物与景有怎样的特点，然后去揣 摩作家借此表达的情感。有的情感就在文字里，要找出这些语句来，看看这些情与景的关系。有的情感就比较含蓄，你可以从景的特点中去感受。有时还要认识作者生活的时代、个人的经历等，“知人论世”，才能更好地理解作者的感情。我们还要对散文中一些优美的句子进行品味，主要从某个词或某种修辞怎样把景物的形象逼真地写出来，把景物的特点写出来，给人以美好的想象和联想等。【学习过程】一、课前自学1、自读课文，划出并疏通生字词；划出优美的句子，反复朗诵，初步感受其，大小：413 KB