教学目的：使学生掌握用竖式计算连加的方法和简便写法，进一步巩固两位数加两位数，提高学生的计算能力。
教材分析 重点 掌握100以内的连加运算方法
难点 结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。
教具及电化教学手段 挂图 ，直尺
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