教 学目的：1.结合具体情境让学生通过折一折、涂一涂等直观操作活动，初步理解分数的意义。
2.会读写简单的分数，知道分数各部分名称。
教材分析 重点：培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。
难点：在动手操作、观察、比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神。
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