教学目的：
1.借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。
2.会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。
3.在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力。
教材分析 重点：会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。
难点：在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力
教具及电化教学手段 小黑板
（北师大版）三年级数学下册教案 比大小 6.doc，大小：12.0 KB
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