教学目的：
1.结合具体情境（由许多个个体组成的一个整体），进一步理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。
2.培养学生分析、综合、比较、抽象、概括等初步的逻辑思维能力。
3.体验学习数学的成功和愉悦，培养学习数学的积极情感。
教材分析 重点：培养学生分析、综合、比较、抽象、概括等初步的逻辑思维能力。
难点：体验学习数学的成功和愉悦，培养学习数学的积极情感。
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