a. 认知 b. 态度
c. 智慧 d. 谦虚
标准答案： b
2、 ( )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
a. 工作成就 b. 工作绩效
c. 工作满意度 d. 工作态度
标准答案： c
3、 最早提出组织承诺的是( )。
a. 科特 b. 梅耶
c. 阿伦 d. 贝克尔
标准答案： d
4、 ( )与缺勤率和流动率成负相关。
a. 组织效率 b. 组织承诺
c. 工作绩效 d. 工作分析
标准答案： b
5、 ( )是指个体对其他个体的知觉。
a. 个体知觉 b. 社会知觉
c. 归因 d. 群体知觉
标准答案： b
6、 ( )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。
a. 光环效应 b. 投射效应
c. 首因效应 d. 刻板印象
标准答案： c
7、 ( )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
a. 光环效应 b. 投射效应
c. 首因效应 d. 刻板印象
标准答案： a
8、 ( )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
a. 首因效应 b. 光环效应
c. 投射效应 d. 刻板印象
标准答案： d
9、 ( )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
a. 内因 b. 外因
c. 归因 d. 知觉
标准答案： c
10、 ( )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
a. 归因 b. 内因
c. 外因 d. 知觉
标准答案： b
11、 ( )包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。
a. 知觉 b. 内因
c. 外因 d. 归因
标准答案： c
12、 ( )是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
a. 内因 b. 外因
c. 稳因 d. 非稳因
标准答案： c
13、 第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是( )。
a. 赫兹伯格 b. 亚当斯
c. 莱文泽尔 d. 弗洛姆
标准答案： d
14、 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。
a. 弗洛姆 b. 莱文泽尔
c. 爱德华•桑代克 d. 赫兹伯格
标准答案： c
15、 社会学习理论的创始人是( )。
a. 弗洛姆 b. 爱德华•桑代克
c. 莱文泽尔 d. 班杜拉
标准答案： d
16、 ( )是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
a. 绩效 b. 成员满意度
c. 团队学习 d. 外人满意度
标准答案： c
17、 帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是( )。
a. 团队任务职能 b. 团队维护职能
c. 团队沟通职能 d. 团队决策
标准答案： a
18、 关注于人际关系，它让团队成员们结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是( )。
a. 团队沟通职能 b. 团队任务职能
c. 团队维护职能 d. 团队决策
标准答案： c
19、 领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是( )。
a. 关怀维度 b. 认可维度
c. 结构维度 d. 尊重维度
标准答案： a
20、 领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是( )。
a. 结构维度 b. 认可维度
c. 关怀维度 d. 尊重维度
标准答案： a
21、 在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是( )。
a. 费德勒 b. 赫塞
c. 布兰查德 d. 明茨伯格
标准答案： a
22、 在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是( )。
a. 费德勒的权变模型 b. 领导情境理论
c. 路径-目标理论 d. 参与模型
标准答案： b
23、 领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是( )。
a. 费德勒的权变模型 b. 领导情境理论
c. 路径-目标理论 d. 参与模型
标准答案： c
www.gaofen123.com标准答案： a
31、 ( )不属于人性的内容。
a. 自然属性 b. 生物属性
c. 心理属性 d. 社会属性
标准答案： d
32、 20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了( )假说。
a. 社会人 b. 经济人
c. 管理人 d. 复杂人
标准答案： a
33、 ( )不符合人本管理思想。
a. 完善人 b. 开发人
c. 发展人 d. 约束人
标准答案： d
34、 ( )对人力资本的理解不正确。
a. 人力资本是活的资本 b. 人力资本凝结于劳动者体内
c. 人力资本是有形资本 d. 人力资本内含一定的经济关系
标准答案： c
35、 ( )不属于人力资本投资支出的形式。
a. 教育支出 b. 管理费用
c. 培训支出 d. 流动支出
标准答案： b
36、 ( )不属于人力资源开发目标的特性。
a. 多元性 b. 层次性
c. 整体性 d. 针对性
标准答案： d
37、 ( )不体现人力资源开发目标的整体性。
a. 目标制定的整体性 b. 目标实施的整体性
c. 各个目标间不孤立 d. 目标设计的针对性
标准答案： d
38、 ( )是人力资源开发的最高目标。
a. 人的发展 b. 社会发展
c. 企业发展 d. 组织发展
标准答案： a
39、 ( )不属于人力资源创新能力运营体系。
a. 创新能力开发体系 b. 创新能力激励体系
c. 创新能力结构体系 d. 创新能力配置体系
标准答案： c
40、 ( )不属于人力资源组织开发的方法。
a. 格雷纳模式 b. 美国模式
c. 莱维特模式 d. 利温模式
标准答案： b
41、 ( )不属于人力资源管理开发的手段。
a. 法律手段 b. 行政手段
c. 科技手段 d. 经济手段
标准答案： c
42、 在管理内容上，现代人力资源管理( )。
a. 以事为中心 b. 以企业为中心
c. 以人为中心 d. 以社会为中心
标准答案： c
本文共6页：第 页 www.gaofen123.coma. 沟通
b. 影响
c. 任务和维护的职能
d. 决策、冲突
e.氛围和情绪问题
标准答案： a, b, c, d, e
60、 群体决策的优点有( )。
a. 能比个体决策需要更少的时间
b. 能提供比个体决策更为丰富和全面的信息
c. 能提供比个体决策更多的不同决策方案
d. 能增加决策的可接受性
e.能增加决策过程的**性
标准答案： b, c, d, e
61、 群体决策的缺点有( )。
a. 要比个体决策需要更多的时间
b. 由于从众心理会妨碍不同意见的表达
c. 群体讨论时易产生个人倾向
d. 对决策结果的责任不请
e.能减少决策的可接受性
标准答案： a, b, c, d
62、 影响群体决策的因素有( )。
a. 群体多样化
b. 群体熟悉度
c. 群体规模和群体决策规则
d. 参与决策的平等性
e.群体的认知能力和群体成员的决策能力
标准答案： a, b, c, d, e
www.gaofen123.comc. 路径-目标理论 d. 反馈理论
e.参与模型
标准答案： a, b, c, e
68、 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。
a. 领导者与被领导者的关系 b. 领导者的个性
c. 任务结构 d. 领导者的特质
e. 领导者的职权
标准答案： a, c, e
69、 路径-目标理论的领导行为类型是( )。
a. 反馈型 b. 指导型
c. 支持型 d. 参与型
e.成就导向型
标准答案： b, c, d, e
70、 培训和发展领导者技能的理论和方法有( )。
a. 加速站 b. 辅导
c. 按需培训 d. 确定领导技能的范畴
e.战略规划
标准答案： a, b, c, d
71、 心理测验按测验的方式可分为( )。
a. 情商测验 b. 纸笔测验
c. 操作测验 d. 口头测验
e.情境测验
标准答案： b, c, d, e
72、 心理测验按测验目的可分为( )。
a. 描述性测验 b. 诊断性测验
c. 综合性测验 d. 个体性测验
e.预测性测验
标准答案： a, b, e
73、 心理测验的技术标准有( )。
a. 信度 b. 效度
c. 难度 d. 灵敏度
e.标准化
标准答案： a, b, c, e
74、 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有( )。
a. 对测验进行结构安排
b. 选定所需要的测验题
c. 抽样选定标准化样本进行试测
d. 施测程序标准化
e. 从施测结果中建立常模
标准答案： b, c, d, e
75、 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有( )。
a. 首因策略 b. 择优策略
c. 淘汰策略 d. 晋升策略
e.轮廓匹配策略
标准答案： b, c, e
76、 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在( )。
a. 它是培训需求分析的必要工具
b. 是筛选人才的工具
c. 为培训内容和培训效果提供依据
d. 是晋升或加薪的依据
e. 是员工职业生涯管理的重要步骤
标准答案： a, c, e
77、 目前经济管理学界中出现的人性假设学说主要有( )。
a. 经济人 b. 社会人
c. 管理人 d. 复杂人
e.自我实现人
标准答案： a, b, d, e
78、 经济人假设理论中的“经济人”又称( )。
a. 唯利人 b. 管理人
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